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La pédagogie Pikler-Lòczy
ou approche piklérienne
Nous avons choisi d’accueillir et de prendre soin de votre enfant selon l’approche piklérienne.
Cette approche pédagogique a été initiée par Emmi Pikler, une pédiatre hongroise passionnée par l’observation des bébés et leurs capacités à être compétents dans leur propre développement.
Notre philosophie
Qu‘est-ce que l’approche Piklérienne ?
Emmi Pikler prouva scientifiquement son hypothèse construite sur ses observations en milieu hospitalier et familial à savoir que l’enfant participe activement à son développement moteur si son environnement et l’accompagnement des adultes lui permettent de faire ses propres expériences corporelles.
Cette liberté de mouvement, dans le respect de son rythme d’apprentissage personnel, lui assure une aisance corporelle étonnante, des compétences remarquables pour évaluer les risques et trouver des solutions ajustées aux situations imprévues, une curiosité quasi scientifique pour ses capacités et la découverte de son environnement.
En éprouvant le sentiment de sa propre efficacité dans la découverte de son corps et de son environnement l’enfant renforce sa confiance en ses capacités personnelles et une bonne image de lui-même.
« Il est essentiel que l’enfant se découvre autant que possible. Si nous l’aidons à résoudre tous les problèmes, nous lui volons le plus important : son développement mental. » Emmi Pikler